第 1章 速写入门 009
1.1 速写工具及持笔方法 010
1.1.1 速写工具 010
1.1.2 笔尖长短 011
1.1.3 持笔方式 012
1.2 线条基础 013
1.2.1 顿笔 013
1.2.2 提笔 013
1.2.3 拉线 014
1.2.4 扫线 014
1.2.5 拉+提 015
1.2.6 拉+顿 015
1.2.7 回勾线 015
1.2.8 “Wi-Fi”线 016
1.3 体积和空间 017
1.3.1 线条与体积和空间 017
1.3.2 调子与体积和空间 018
第 2章 头部的结构与技法训练 021
2.1 头部结构 022
2.1.1 头骨与肌肉的关系 022
2.1.2 头部中五官的位置 022
2.1.3 头部的起形方法 023
2.1.4 头部的体块归纳 024
2.1.5 头部的不同视角 025
2.1.6 头、颈、肩的关系 025
2.1.7 常见的脸形 028
2.2 五官结构 029
2.2.1 眉眼 029
2.2.2 鼻子 033
2.2.3 嘴巴 035
2.2.4 耳朵 038
2.3 头发结构 040
2.3.1 头发的表现情况 040
2.3.2 男性的发型 044
2.3.3 女性的发型 045
2.4 表情结构 047
2.4.1 表情的绘制流程 047
2.4.2 不同表情的情绪表达 047
2.5 头部范例 050
2.5.1 头部的绘制流程 050
2.5.2 不同特征的头部范例 051
第3章 躯干的结构与技法训练 059
3.1 躯干的体块 060
3.1.1 躯干的形状与比例 060
3.1.2 肩关节的构成 061
3.1.3 躯干的简化体块 063
3.2 躯干的结构 064
3.3 躯干的扭动 065
3.3.1 左右扭动 065
3.3.2 左右侧倾 065
3.3.3 前俯后仰 066
第4章 手臂和手的结构与技法训练 069
4.1 手臂的结构 070
4.1.1 手臂的形状与比例 070
4.1.2 手臂的主要肌肉 071
4.1.3 手臂的扭动体块 071
4.1.4 手臂的范例 073
4.2 手的结构 074
4.2.1 手的形状与比例 074
4.2.2 手的起形技巧 075
4.2.3 手的塑造技巧 076
4.2.4 手的扭动体块 077
4.2.5 手的范例 078
第5章 腿和脚的结构与技法训练 081
5.1 腿的结构 082
5.1.1 腿的形状与比例 082
5.1.2 腿的主要肌肉 084
5.1.3 腿的扭动体块 085
5.1.4 腿的范例 086
5.2 脚的结构 087
5.2.1 脚的形状与比例 087
5.2.2 脚的扭动体块 089
5.2.3 脚的范例 090
第6章 人体整体造型表现与训练 091
6.1 人体的比例差异 092
6.1.1 幼儿 092
6.1.2 儿童和少年 092
6.1.3 青年和中年 093
6.1.4 老年 093
6.2 人体的性别差异 094
6.3 人体的身材差异 095
6.4 人体的体块动态 096
6.4.1 站姿 096
6.4.2 坐姿 100
6.4.3 蹲姿和跪姿 105
6.4.4 运动类 107
第7章 服饰表现与训练 115
7.1 服装绘制的关键点 116
7.1.1 领口 116
7.1.2 袖口与裤脚 118
7.1.3 褶皱 120
7.2 上半身服装的范例 123
7.2.1 短袖 123
7.2.2 长袖 124
7.2.3 吊带与背心 125
7.2.4 上半身服装的组合 126
7.3 下半身服装的范例 129
7.3.1 短裤与短裙 129
7.3.2 长裤与长裙 130
7.3.3 背带裤、连衣裙与连体衣 131
7.4 饰品的范例 134
7.4.1 帽子 134
7.4.2 眼镜 135
7.4.3 项圈与项链 135
7.4.4 手表 136
7.4.5 挎包与肩包 136
7.5 鞋子的范例 137
7.5.1 皮鞋 138
7.5.2 休闲鞋与运动鞋 139
7.5.3 凉鞋与拖鞋 140
第8章 人物综合表现与训练 141
8.1 不同职业的角色 142
8.1.1 学生 142
8.1.2 教师 143
8.1.3 采访人员 144
8.1.4 医务人员 145
8.1.5 警务人员 146
8.1.6 消防员 148
8.1.7 工人 148
8.1.8 外卖员 149
8.1.9 服务员 149
8.1.10 清洁工 150
8.1.11 画家 150
8.1.12 影视演员 151
8.2 不同年龄的角色 152
8.2.1 老人 152
8.2.2 儿童 153
8.3 不同体型的角色 155
8.3.1 矮胖 155
8.3.2 高瘦 156
8.3.3 健美 157
8.3.4 健壮 157
8.4 运动类 158
8.4.1 跳绳 158
8.4.2 羽毛球 158
8.4.3 滑板 159
8.4.4 滑雪 159
8.4.5 篮球 160
8.4.6 足球 160
8.4.7 骑车 161
8.4.8 踢毽子 162
8.4.9 舞蹈 162
第9章 动物和植物综合表现与训练 163
9.1 常见动物 164
9.1.1 宠物 164
9.1.2 家畜与家禽 167
9.1.3 飞鸟 168
9.1.4 走兽 169
9.2 常见植物 170
9.2.1 花草 170
9.2.2 树木 172
9.2.3 植物组合 173
第 10章 道具和背景综合表现与训练 175
10.1 食物 176
10.1.1 水果 176
10.1.2 蔬菜 178
10.1.3 饮品 180
10.1.4 美食 181
10.2 生活物件 183
10.2.1 器皿 183
10.2.2 玩具 184
10.2.3 小物件 185
10.2.4 电子产品 187
10.3 生活家居 188
10.3.1 家具 188
10.3.2 家电 190
10.4 交通工具 191
10.5 背景 193
10.5.1 家居生活类背景 193
10.5.2 娱乐类背景 198
10.5.3 街道类背景 203
第 11章 主题场景综合表现与训练 207
11.1 修车 208
11.2 爬山 210
11.3 打水仗 212
11.4 接力赛 214
11.5 问路 217
11.6 结婚 218
11.7 钓鱼 219
11.8 放爆竹 220
11.9 植树 221
11.10 地铁 222
11.11 厨房 224
11.12 寝室 225
11.13 办公室 226
11.14 餐厅 227
11.15 超市 228
11.16 网吧 229
11.17 理发店 230
11.18 候车室 231
11.19 菜市场 232
11.20 动物园 234
11.21 工地 235
11.22 公交站台 236
11.23 公园一角 237
11.24 烧烤摊 238
11.25 野餐露营 239
11.26 游乐园 240
